Welcoming the Holidays :-)

Hiya!

Wednesday, 27 March 2013, CBHS, staffroom. The first term is coming to an end. It's the final countdown!

Terwijl ik verder aftel naar de paasvakantie, blik ik eventjes terug op de voorbije weken in Kaapstad.

Na vijf weken ben ik volledig geïntegreerd op school. De lessen conversational French, English & Physical Education verlopen goed. Alhoewel de leerlingen nog steeds onrustig zijn tijdens de lessen, accepteren ze me als leerkracht. Vooral tijdens de lessen Frans en lichamelijke opvoeding zijn ze heel enthousiast en actief. De jongeren vinden het geweldig om Frans te leren op een speelse manier. Aan de hand van dialoogjes, muziek & spelletjes leren ze stap voor stap de basisstructuren. Ondertussen kunnen de leerlingen zich al voorstellen in het Frans, een basisgesprekje met elkaar voeren, tellen tot twintig, alle dagen, maanden en seizoenen opsommen... Vooral Kit Kat (lees: Kitunde) maakt geweldige vorderingen. Deze jongen uit Grade 10 wordt persoonlijk begeleid voor Frans. Hij leert snel en is nog gemotiveerder dan in het begin. Verder geniet vooral mijn mentor van de French classes. Ze heeft me net met een huge smile laten weten dat ze haar heeft ingeschreven voor avondlessen Frans. Miss Holloway is niet meer te stoppen! :-) Na mijn les Frans in haar Grade Nines deze morgen, loopt ze overal al zingend rond. Deze morgen heb ik de klas laten luisteren naar het lied Quand vient la nuit van Nadiya om de dagen van de week te leren. De jongens en meisjes van Grade 8 hebben hun eerste dialoogje opgevoerd. Ik was zoooooo trots op mijn students! Wat zal ik ze missen... Als ik leerlingen tegenkom in de gang, dan spreken ze me altijd aan in het Frans. Geweldig toch! :-)

Verder kijk ik vooral uit naar de tweede sessie (step) aerobics. Tijdens de vorige cycle hebben we ons vooral geconcentreerd op de basispassen, het ritme van de muziek en het tellen. Terwijl dit voor de meisjes meestal kinderspel was, was het voor de jongens een grote uitdaging. Eén ding is zeker: mijn buikspieren worden goed getraind door al het lachen. De jongens bedenken de meest gekke, uitdagende moves. Ai ai ai. Er is nog werk aan de winkel... Dat belooft voor de next term. Differentiëren is de boodschap!

De leerkrachten zijn vriendelijk en behulpzaam. Straks gaan we opnieuw samen op stap (lees: de plaatselijke bar opzoeken). Teambuilding heet dat. Moet kunnen, niet? :-)

Morgen krijgen we logees op bezoek: Charlotte Campers & Daan Verschaeve komen een nachtje overnachten in ons huisje. Zo kunnen we samen Kaapstad verder ontdekken & leuke verhalen uitwisselen.

Sinds onze aankomst in Zuid-Afrika hebben Jolien & ik al heel wat rondgetoerd. We hebben de belangrijkste bezienswaardigheden al bezocht & hebben genoten van onze drive langs de kust.
Zo hebben we bijvoorbeeld de Chapman's Peak Route gevolgd. Deze rit behoort tot de TOP 10 van de mooiste autoroutes ter wereld and we understand why! It was amazing!
Verder vond ik vooral de safari geweldig. 's Nachts zijn we vertrokken naar het binnenland, op weg naar Aquila Private Game Reserve. Toen heb ik voor de eerste keer aan de linkerkant van de weg gereden. Oh, what a ride! De opkomende zon, prachtige bergen, wijnlanden...

Hieronder zal ik enkele foto's posten van mijn meest onvergetelijke momenten...

Happy Holidays!

Cheers,

Miss Sylvie

Last day before the holidays

Hallo!

Vandaag is het de laatste lesdag voordat de vakantie begint. Net zoals in België komen ook hier de kinderen niet meer naar school omdat ze op reis vertrekken met hun ouders. Maar hier in Camps Bay High is het nog net iets erger. Gisteren was er Cultural Period waar heel de school moet samenkomen in de Hall. Toen ik de Hall binnenkwam was zowat de helft van de school afwezig.

Omdat het bijna vakantie is, zijn er ook al enkele leerkrachten afwezig en zo mocht ik gisteren heel wat vervangingen doen. Vervangingen doen is ook niet echt ideaal, want soms komt je klas helemaal niet af naar het lokaal en weet je niet waar je ze moet gaan zoeken. Aan de receptie zeggen ze dan ook dat dit niet erg is, en dat ze zich waarschijnlijk hebben aangesloten bij een andere groep. In Grade 12 moest ik een documentaire tonen over het einde van de Sovjet-Unie, niet echt een interessante documentaire aangezien ik continue de leerlingen moest wakker schudden. Wat opvalt aan deze school is dat Grade 8 de harde werkers zijn en dat naarmate de jaren vorderen dit allemaal verdwijnt en ze wat lui worden.

Naast de vervangingen had ik ook nog een les geschiedenis in Grade 10. In deze les ging ik normaal gezien nog een hoofdstuk afwerken rond de Franse Revolutie. Uiteindelijk had ik maar 6 leerlingen van de 25 in mijn les en heb ik beslist om geen les te geven maar om een film te tonen aan de leerlingen. Lesgeven aan 6 leerlingen heeft niet echt zin, want de rest moet de leerstof ook sowieso gezien hebben.

Mr. Tucker heeft mij al heel wat feedback gegeven en gelukkig is hij erg tevreden met mij! Ook de leerlingen zijn blijkbaar erg enthousiast over mijn lesgeven. Deze feedback geeft mij meer en meer energie om na de vakantie nog eens alles te geven in onze laatste 5 weken hier in Camps Bay High :). Ik heb zo'n voorgevoel dat de tijd enorm snel zal gaan na de vakantie en dat Sylvie en ik er nog optimaal van moeten genieten. Zowel genieten tijdens het lesgeven als genieten van de prachtige omgeving en mensen hier in Camps Bay.

Eén ding is alvast zeker, er zullen tranen vloeien als we van alle mensen, die we hier leren kennen hebben, moeten afscheid nemen.

xJolien

The Ugly Truth

Hi there!

In dit blogbericht zal ik jullie The Ugly Truth over Kaapstad presenteren: de apartheid is nog steeds geen passé composé. Er is nog steeds een groot verschil tussen zwart & wit / arm & rijk. Tijdens de voorbije weken heb ik dit meermaals gemerkt. De harde feiten:

- Blanke mensen nemen het liefst zwarte mensen in dienst: ze verdienen minder geld & ze werken harder. Zwarte mensen voelen zich vaak minderwaardig in het bijzijn van blanken.

- Uit bezorgdheid voor de zwarte bevolking, heeft de overheid bepaalde maatregelen genomen: werkgevers moeten voorkeur geven aan zwarte mensen bij sollicitaties. Geschoolde zwarten moeten steeds aangenomen worden. Dit ligt vast in de wet. (apartheid: upside down!)

- Leerlingen denken dat ik rijk ben omdat ik blank ben & uit Europa kom.

- Na het geven van enkele lessen lichamelijke opvoeding, heb ik honger! Leerlingen vinden het normaal om geld of eten te komen vragen als ik sta aan te schuiven voor een lekkere chocolate muffin. Vooral de jongens kennen geen schaamte. Ze zetten hun charme-offensief in, in de hoop dat ze een muffin of een bord French fries krijgen. De jongeren proberen me te overhalen met de meest zielige verhalen. "I live in the townships, Miss. We haven't got any food. Please, help me."
Ik heb nog nooit de rol van barmhartige samaritaan op me genomen want het is een straatje zonder einde. De leerlingen vragen dagelijks om elephant chocolate (lees: de enige echte Belgische Côte d'Or chocolade...) Het is dan ook de best chocolate in the world. True story guys. Op het einde van de stage, zal ik ze wel eens verrassen met een stukje chocolade. Eerst moet er gewerkt worden! :-)

- Als je rondrijdt in een auto, een blanke huid hebt & het ongeluk hebt om in de file te staan, heb je binnen de kortste keren bedelaars aan je raam staan.

- Bedelaars heb je altijd & overal. Zelfs het mondaine Camps Bay is er niet vrij van.

- Tijdens mijn bezoek aan Bo Kaap, de oude moslimwijk met de gekleurde huisjes, heb ik 'huizen' gezien van de allerarmsten. Tussen de mooie huizen, vind je plots krotten. Foto's volgen zo dadelijk. Watch & judge for yourself. Tijdens onze roadtrips & op weg naar onze Safari Private Game Reserve de afgelopen weken, hebben we talloze sloppenwijken gezien, waaronder de grootste sloppenbuurt van Zuid-Afrika: Khaylitsha.

- De school is zich bewust van de sociale problemen en ongelijkheid. Daarom organiseren de leerlingen en de leerkrachten vaak acties voor het goede doel. Charity staat hier hoog aangeschreven. Er vinden vaak fundraisers plaats. Iedereen wordt verondersteld hieraan deel te nemen.
Zo hebben de leerlingen de afgelopen weken meer dan 3500 paaseieren ingezameld voor de minderbedeelden. Tijdens de assembly deze morgen is er een vertegenwoordiger komen spreken over een sociaal programma voor de zwervers in Camps Bay. De man roept de bevolking op om geen geld meer te geven aan bedelaars. Hij had een punt:

"It is natural to want to give to someone less fortunate than yourself. But giving to someone on our streets just helps keep them on the streets and sustains a deeply damaging lifestyle. It also makes it harder to encourage people to move off the streets by taking away that person's motivation to find alternatives to begging. The Camps Bay Business Forum has set up an initiative with the Haven Night Shelter that helps people move off the streets of Camps Bay and Clifton. They are given food, clothing and a safe place to stay at the Haven's shelter homes in the City before being offered a new start in life with work and study opportunities."

De reden waarom hun initiatief niet zo succesvol is als gehoopt, is omdat de mensen te vaak geld geven aan bedelaars op straat. De man bedankte de jongeren voor hun aandacht & nam een deel van de paaseieren in ontvangst.

Groetjes

Sylvie

History & Geography @ CampsBayHigh

Hi!

Nu woensdag ben ik hier al een maand in Camps Bay, de tijd gaat ongelofelijk snel! Maar ik heb nog 2 maanden te gaan. Het lesgeven hier in Camps Bay Highschool ben ik ondertussen al gewoon geworden. De leerlingen beginnen mij ook te kennen en ik sta al bekend onder de naam 'Miss V' of 'Miss Vans', want 'Miss Vansuypeene' kunnen ze geen minuut onthouden.

In History bij Grade 8 geef ik les over de Industriële Revolutie en van Mr. Tucker kreeg ik de toestemming om de film 'Daens' te tonen aan de leerlingen. De film toont namelijk goed de kenmerken van de Industriële Revolutie in Europa. De leerlingen vinden het super interessant en leuk om naar de film te kijken! Telkens wanneer ze mij of Mr. Tucker in de gang tegenkomen vragen ze of we in de les terug naar de film zullen kijken. Mr. Tucker wist me ook al te zeggen dat de leerlingen liever les krijgen van mij dan van hem. Toch wel 1 van de beste opmerkingen die ik gekregen heb tot nu toe, want Mr. Tucker is een erg goede leerkracht.

In History bij Grade 10 ben ik net gestart met de Franse Revolutie. Persoonlijk vind ik dit geen makkelijk onderwerp omdat het zo ruim is. Maar de leerlingen weten er erg veel over, dus dat maakt het voor mij iets makkelijker. De grootste uitdaging tijdens mijn lessen geschiedenis in Grade 10; is om de aandacht van de leerlingen erbij te houden, want ze zijn nogal snel afgeleid.

Vorige week heb ik wat extra lesuren gevraagd omdat ik er de eerste weken te weinig had. Meteen stonden er 2 leerkrachten klaar om mij met plezier extra lesuren te geven. Zo heb ik enkele uren geschiedenis en aardrijkskunde extra gekregen.

Deze week zal ik mijn eerste lessen Geography geven aan Grade 8. Ik hoop dat dit goed loopt, want ik ben niet gewoon om aardrijkskunde te geven in België. Ik heb wel een grote basiskennis hierover dus ik zie het wel zitten.

Miss V

Action @ CBHS!

Hiya!

De tijd vliegt voorbij in Camps Bay High School! De voorbije week heb ik het razend druk gehad.
Ik heb ondertussen een heel druk rooster en de leerkrachten beginnen te 'vechten' voor lessen Frans, Engels en lichamelijke opvoeding.
Deze week ben ik gestart met lessen Frans en Engels in Grade 8 & 9 en met individuele begeleiding voor Kitunde uit Grade 10. Ik leer 'Kit Kat' Frans tijdens zijn lessen Afrikaans. De jongen is enorm gemotiveerd en werkt heel hard. Maandag krijgt hij zijn eerste test. Ik ben al benieuwd naar het resultaat...

Verder heb ik alle lessen Physical Education overgenomen van Mr MZ. Ik geef les aan 12 verschillende groepen. De meisjes genieten enorm van de lessen (step) aerobic terwijl de jongens er niets van bakken. Gelukkig is Mr MZ vaak in de buurt om de jongens een goede preek te geven in his own funny way :-)
Mr Cottle heeft me ondertussen ook gevraagd om enkele groepen van hem over te nemen. Ze hebben me gevraagd om instructiefilmpjes te maken die ze in de toekomst kunnen gebruiken. Deze filmpjes zullen dan geprojecteerd worden op een groot scherm zodat de jongeren mij gewoon moeten nadoen.
Mr Cottle & Mr MZ, de aanvoerders van het CBHS-rugbyteam, hebben me ondertussen gevraagd om op maandagmorgen de trainingen van rugby mee te volgen. Ze willen de jongens op maandagmorgen om 6u30 een portie aerobic voorschotelen zodat hun spieren terug soepel worden na de wedstrijden tijdens het weekend.

Volgende week kunnen jullie het vervolg lezen.

I'm off to my Grade 9 English class!

Miss Sylvie

Weekend pictures

The Second Weekend

Oi!

Zaterdag zijn we samen met een groepje Zweedse uitwisselingsstudenten naar Robbeneiland geweest. Onze taak was om deze Zweedse studenten te begeleiden tijdens deze trip. Robbeneiland is erg interessant, maar het nadeel is natuurlijk dat het erg veel irritante toeristen lokt die duwen en trekken om een foto te nemen van Nelson Mandela's cel. Na Robbeneiland zijn we nog even bij Waterfront gebleven om iets te eten in Den Anker, een Belgisch restaurant hier in Kaapstad.

Op zondag zijn we naar Cape Point en Kaap de Goede Hoop getrokken. Voor je Cape Point en de vuurtoren bereikt moet je eerst naar boven wandelen. Bij Kaap de Goede Hoop waren er terug enorm veel toeristen die drummen om toch maar die ene foto te hebben achter het bord van "Kaap de Goede Hoop", wij wilden natuurlijk ook die foto!(Foto wordt niet op de blog gezet omwille van "Nee die foto komt er niet op, ik sta er te mottig op.")

Na Cape Point en Kaap de Goede Hoop reden we via de kust naar Simon's Town en Muizenberg om uiteindelijk in Kirstenbosch te belanden waar het concert van Goldfish zou plaatsvinden. Iedere zondag in de zomer wordt er een concert gehouden in de tuinen van Kirstenbosch, je kan het vergelijken met parkconcerten die in sommige steden in België worden gehouden tijdens de zomer. Het is natuurlijk veel spectaculairder om een concert in Kirstenbosch mee te maken dan in België. Het concert was erg goed, we zijn allebei blij dat we dit hebben mogen meemaken.

Na het concert vertrokken we terug naar Camps Bay om onze lesvoorbereidingen voor de volgende dag af te werken. Oh ja, gedurende het weekend konden we genieten van een aangename temperatuur van gemiddeld 30°C. Hoe warm is het in België ;)?

xx MISS JOLENE AND MISS SYLVIE

CBHS, The School That Never Sleeps

Hiya!

Ondertussen zijn we gestart met een nieuwe week & tevens a new cycle @ CBHS.
Vandaag is het DAY 1 van de cyclus. Voor mij betekent dit het begin van mijn actieve stage.
Deze morgen heb ik officieel mijn eerste Engelse les gegeven aan Grade 8. Vorige week heb ik Mrs Jogi vervangen en heb ik Engels gegeven aan Grade 9 en Grade 10. Ondanks het feit dat de leerlingen weinig discipline hebben, zijn de eerste lessen goed meegevallen. Engels geven op Camps Bay is voor mij een echte uitdaging omdat het de eerste keer is dat ik écht Engelse lessen geef. In Vlaanderen en in Wallonië sta ik als een TEFL (Teaching English as a Foreign Language) leerkracht voor de klas. De afgelopen dagen heb ik me dus beziggehouden met het ontcijferen van de bundels Engels van de verschillende Grades. Er worden geen leer- of werkboeken gebruikt. The English Department duidt telkens een persoon aan uit het team die een werkbundel maakt voor een bepaalde Grade. Alle andere leden van de groep moeten met dit document werken. Ze kunnen zelf aanvullingen maken maar dit wordt niet vaak gedaan. Er is een strak schema dat gerespecteerd moet worden. De werkbundels zijn behoorlijk dun en bevatten weinig uitleg.

Vorige week hebben de leerkrachten lang gediscussieerd over de lessen Frans en over mijn uurrooster. Elke dag kreeg ik een nieuw rooster en nieuwe opdrachten. Oorspronkelijk had ik zes verschillende mentoren voor Engels en moest ik twaalf maal dezelfde les Frans geven per cyclus van acht dagen. Alle klassen uit Grade 8 en 9 zouden twee lessen Frans per week krijgen. Bovendien zou ik in elke klas enkele uren Engels geven terwijl de mentoren de andere uren voor hun rekening zouden nemen. Dit was praktisch onhaalbaar en heel verwarrend. Daarom hebben we beslist om Frans te beperken tot twee klassen uit Grade 8 en 9. De komende weken zal ik een klas uit Grade 8 en Grade 9 volledig voor mijn rekening nemen. Ik zal hen alle lessen Engels en Frans geven.
Verder zal ik physical education (P.E.) geven aan alle groepen uit Grade 9. Grade 9 telt zes grote klassen. Tijdens de lessen lichamelijke opvoeding wordt elke klas verdeeld in twee groepen: boys & girls. Dit betekent dat ik P.E. zal geven aan twaalf verschillende groepen vanaf 14 maart.
Mijn stagementor voor P.E., Mr Mzi, heeft nog een cyclus nodig om de zwemevaluaties af te werken. Na deze cyclus neem ik zijn lessen volledig over. Vorige week hebben we samen een planning opgesteld en hebben we duidelijke afspraken gemaakt. We zijn heel tevreden over het eindresultaat en kijken uit naar mijn stageperiode!
Elke groep zal twee lessen step aerobic krijgen van mij. Tijdens een derde les krijgen ze een duidelijke opdracht die ze in groep moeten uitvoeren. Ze zullen zelf een step choreo moeten maken per vier. De choreografie zal moeten voldoen aan enkele criteria. Hierop zullen ze geëvalueerd worden tijdens les 4. Tijdens de eerste twee lessen zullen de jongeren een groepschoreo aanleren die hopelijk voorgesteld kan worden met alle klassen uit Grade 9! We zijn nu al benieuwd naar het resultaat. Aangezien ik wekelijks step aerobic lessen geef in Bredene, zou het geven van deze lessen geen enkel probleem mogen vormen voor mij. Er is slechts één probleem: er zijn slechts vier steps aanwezig op school. Ook hiervoor hebben we al een oplossing gevonden: een rotatiesysteem.
Zo meteen trek ik naar de gym om alles voor te bereiden. I can't wait!

Deze morgen hebben we weer een fantastische assembly bijgewoond. Naast de gebruikelijke sports, cultural and academic announcements, hebben de leerlingen weer enkele optredens verzorgd. Drie verschillende groepen hebben Afrikaanse muziek gespeeld op grote houten xylofonen. Hun optreden was verbluffend! De prefects hebben de hele school een choreo aangeleerd op het nummer Call Me Maybe. Dit was echt hilarisch! Op verschillende schoolevenementen zal dit nummer gezongen en gedanst worden. De leerlingen hebben wel nog wat werk aan hun moves ;-) Vooral de jongens...

Vorige week hebben alle leerlingen van de school samen een filmpje opgenomen tijdens de assembly. Het was precies carnaval! De prefects wilden de Harlem Shake opnemen om andere schoolteams uit de buurt te intimideren en uit te dagen. Binnenkort vindt er een zwemgala plaats op school waarbij de verschillende zwemteams het tegen elkaar opnemen. Het filmpje zal opgestuurd worden naar alle scholen. De opnames van het filmpje waren geweldig! Alle leerlingen vormden één blok: leerlingen zaten op elkaars rug, in elkaars nek... Je kan het zo gek niet bedenken! Er waren Zuid-Afrikaanse vlaggen, schoolvlaggen, slingers, mascottes, strakke moves, ambiance tot en met! Het was V.E.R.B.L.U.F.F.E.N.D! Deze morgen wilde de hoofdprefect het filmpje laten zien tijdens de assembly maar door een technisch probleem is het verzet naar vrijdag. Momenteel loopt de jongen ergens rond met mijn USB-stick om het filmpje erop te plaatsen. Ik ben enorm benieuwd naar het eindresultaat!

I'm off to the gym now!

To be continued...

Signed, Miss Sylvie